Intesa MIUR-Aniat
BARDOLINO - 12/14 marzo 2002
Risorse - materiali
Materiali per i lavori di gruppo:
| ELABORAZIONE DELLA
MAPPA CONCETTUALE Proposte di schemi e diagrammi per l'elaborazione del percorso curricolare. |
| PARADIGMA N.1 - INTERPRETARE IL MONDO DEL COSTRUITO Prof.ssa Anna Messinese |
| IL SAPERE TECNICO E TECNOLOGICO TRA I CONTENUTI
IRRINUNCIABILI DELLA SCUOLA DI BASE E DEL BIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA: PERCHÉ, CHE COSA, COME. |
| LA DIDATTICA MODULARE NELLA. SCUOLA RIFORMATA Prof. Gino Cappè |
| LA CULTURA TECNOLOGICA
NELLA RIFORMA DEGLI ORDINAMENTI prof. Gian Piero Benente |
| La TECNOLOGIA: un'area culturale e formativa continua, dall'infanzia all'adolescenza Per una lettura epistemologica degli ARTEFATTI - TECNOLOGIA COME CULTURA Prof. Gabriele Righetto
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Documenti prodotti dai gruppi di lavoro:
Relazione GRUPPO 1 - 2
Relazione GRUPPO 3
Relazione GRUPPO 4